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翻译样例: 系列顺序短时记忆任务中时间分离效应及理论解释
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序列顺序短时记忆任务中的时间分离效应最初主要从时间理论和事件理论的角度进行解释。  时间理论认为记忆与时间是紧密相联的。人们对时间上分散的项目的回忆要比时间上分布拥挤项目的回忆效果好,这主要是因为时间在编码和提取阶段起到了独立的线索作用。R;0=; 和F/-43;(>["]以及7;/=3 和2(,QM;([K]分别对时间因素在序列项目记忆中的作用进行了验证。研究中都给被试呈现一些项目序列,而项目间时距在序列位置上随机增长(如,&·P··2···S)或随机缩短(如,&···P··2·S)。两项研究均发现,间隔时间长的项目的记忆效果要好一些,即在递减序列中项目越靠前回忆效果越好,而在递增序列中项目越靠后项目回忆效果越好。一些模型认为时间上的分离对项目回忆会产生促进作用。譬如,P-(4;<< 和T6=@3[%]的模型认为编码和提取过程是由顺时呈现的与事件相关的线索单元所决定的。P(,Q. 等[L]的模型假定通过振荡器(U<@600/=,(<)联接来提供一个与呈现项目有关的线索信号。在提取阶段,振荡器恢复到原始状态,通过提取每一时间阶段与振荡器最相似状态的那一项目来完成回忆。因此,时间上相关的项目就会有不同的振荡器活动,从而会降低回忆活动中混淆的可能性。

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