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翻译样例: 婚姻冲突与儿童问题行为关系研究的理论进展
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问题行为指违反社会公认的正常儿童青少年行为规范和道德标准以及在情绪或社会适应方面不成熟的行为。研究者发现儿童问题行为除受社会环境(如,社区环境的质量、经济结构、居住条件等)、父母因素(父母个性特点、抚养行为)和儿童自身的社会心理因素(气质特征、性别等)影响外,与家庭环境因素,如家庭结构、家庭功能、家庭气氛、父母关系等因素存在密切联系,尤其是父母关系中的消极方面,如父母间的冲突对儿童问题行为的影响更为突出[1-3]。  父母间的冲突即婚姻冲突,主要指夫妻之间由于意见不一致而引起的言语或身体的攻击与争执,它可由冲突发生的频率、强度、内容、风格(公开的/隐蔽的)及冲突是否得到解决等特性来描述。许多研究表明,经常发生的公开婚姻冲突与儿童的多种问题行为(如攻击性、不服从、反社会行为、抑郁、退缩及自我概念发展障碍等)有关。最近,研究焦点开始转向探讨这种联系的发生机制。对机制的探讨可以帮助我们更深入地理解问题,更有针对性地设计干预方案,对需要帮助的家庭进行更有效的治疗,帮助那些处于不利发展环境中的儿童健康成长。很多学者提出各种理论模型来解释婚姻冲突与儿童问题行为之间的关系,但这些理论之间存在较大的分歧,理论整合的工作远远没有完成。在众多关于两者间作用机制的理论中较完整、影响较大的4个理论框架是:社会学习理论(the theory of social learning)、间接作用观点

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