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翻译样例: 草履虫消化过程的实验观察
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在浙江教育版《科学》七年级上册第二章第五节“显微镜下的各种生物”的教学活动中,要求学生了解草履虫的摄食和消化过程。教材只是简单介绍草履虫的形态结构及观察方法,未涉及该部分的具体实验内容,本文介绍了观察草履虫消化过程的方法,能够帮助学生更好地理解教材中所提出的问题。本实验主要的实验材料:草履虫培养液、玉米面粉、矿泉水(或饮用水)、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、放大镜、棉花纤维。活体观察是研究原生动物的一个重要手段。通过观察,可以增强学生对生活状态下草履虫细胞表面的形态结构和细胞质内部结构的理解,同时可以通过观察来理解原生动物的运动方式、摄食消化过程以及应激性反应等生理功能。草履虫的纤毛会不停摆动,在纤毛的摆动下形成水流,食物颗粒随水流首先通过口沟,进入胞口,在细胞内逐渐形成小的食物泡,食物泡形成的速度可随食物量的多少,室温及草履虫本身的生理状态而不同。通过整个消化过程的观察,并结合多媒体课件,学生可更容易掌握一些知识点,而且可以培养学生学习生物学的兴趣、动手能力和实验观察能力。特别对于初一的学生,让他们自己去发现,去感受实验的乐趣和学习的快乐,有助于他们将来的中学生物学学习。

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