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翻译样例: 军队医院人力资源管理模式初探
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观察病情,发现问题,并能进行及时处理。有良好的沟通技巧.具备对病人实施整体护理、指导低年资护士病情观察、开展健康教育及病历质量控制的能力。能解决危重病人护理中的疑难和紧急问题,每天实施对病人评估,及时与医生沟通。加强医护合作。全面掌握病人的生理、家庭、社会的情况,保证了对病人提供连续性、系统性的整体护理.提升了护理质量.提高了患者的满意度。

分层级核心能力训练根据护理人员专业能力、层级不同有不同的专业性工作内涵,明确了各级护理人员岗位职责,促进各级护士业务能力的提高。高年资护士对低年资的监督和指导,有利于加强低年资护士的培养,年轻护士具有良好的工作热情,精力充沛,需要全面进行培训,在排班上新老搭配,使低年资护士各班次均得到高年资护士的工作指导和心理支持,有利于工作能力的提高,有利于保证护理安全和护理质量,使低年资护士能顺利开展工作。

.2提高了护士的临床实际工作能力。使护理探作培训更贴近临床。更贴近病人调查中90%的护士明白掌握技能的规范化、标准化将只是基本的要求。更加重视护理的实际效果和病人的感受,避免了纠缠于多用几个棉球或沙布是否会扣分的非原则问题。根据表l的调查显示,实施分层级核心能力静II练后护士操作前告知率、操作前后评估合格率、操作中的有效沟通率与实施前比较显著增高,P<O.05;而违反无菌原则的发生率显著减少,P<0.05。操作中更注意到患者体位摆放的功能位置及舒适度。ICU的病人受病情的影响,沟通及告知必须有多种形式,包括语言、图片、写字板、肢体语言及面部表情等。

实施了分层级核心能力训练后98%的护士能主动与患者进行有效的沟通。这些临床护理效果评价表明,护理操作更贴近了临床,贴近了病人。灵活自然的告知。让患者和家属感受到不仅仅是医疗信息的告知,还传递了护士的一份爱护与关怀,并取得他们的支持、理解与配合。在护患之间建立起友好和谐的相互信任关系,可避免不必要的护患纠纷。使病人的满意度提升,护理服务水平得到进一步提高。

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